有利于培养学生的科学素养。（科学素养就是对个人决策、参与公共和文化事务以及经济生产所需要的科学概念和过程的知识和理解）。具有科学素养的人能够提出、发现和解答与日常体验有关的问题。有利于培养社会需要的善于学习、善于推理、思维具有创造性、具有良好问题解决能力的人。有利于科学—技术—社会的紧密联系，有利于科学精神和人文精神的结合，形成正确的科学观和价值观。
实验室应设置门禁系统，避免无授权人员随意进入实验室区域。实验室应防火，初中数字化实验室厂家，对于有危险物品的实验室，电线、照明、插座等都要按防爆设计，实验室设计应符合消防规范。利用信息手段和网络技术建立智能化实验室管理系统，可以有效提高实验室仪器设备的使用效率，减少管理部门和实验人员的工作负担，吉林初中数字化实验室，促进实验室资源共享和开放式管理的实现。
实验室应建立样品的标识系统，规定样品的编号，设计样品标签，并确保样品在实验室的整个期间应保留该标签。标识系统的设计和使用应确保物品不会在实物上或在涉及的记录和其他文件中混淆。如果合适，标识系统应包含物品群组的细分和物品在实验室内外部的传递。样品管理人员在接收检测或校准样品时，应记录异常情况或对检测或校准方法中所述正常（或规定）条件的偏离。
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